Mahsulot tavsifi:

Tarbiyaning samarali bo‘lishi ko‘p jihatdan jamiyatdagi ijtimoiy institutlarning rivojlanishiga bog‘liq. Bo‘lajak shifokorda ma’naviy va insoniy sifatlarning shakllanishida oiladagi, atrofdagi, jamiyatdagi muhit va munosabat muhim o‘rin egallaydi. Aniq bir maqsadga qa- ra til gan tarbiyaning samaradorligi tarbiyachining qanday metoddan foy da lanishiga bog‘liq. Metod, ya’ni uslub, axborotni uzatish va qabul qilish xarakteriga qarab: So‘z orqali ifodalash. Ko‘rgazmalilik. Amaliy namuna. Rag‘batlantirish va jazo. Irodani safarbar etish. Ijtimoiy ongni shakllantirush. Bu metodlar o‘z navbatida quyidagi guruhlarga bo‘linadi. Birinchi guruh – so‘z orqali uzatish, maslahat berish, ma’lumotlarni eshitish orqali qabul qilish, hikoya, ma’ruza, suhbat va boshqa uslublar; Ikkinchi guruh – kinofilmlar, tasviriy san’at, badiiy san’at va boshqa ko‘rish orqali tarbiyalash uslublari; Uchinchi guruh – tarbiya jihatlarini amaliy mehnat harakatlari orqali berish, o‘rnak ko‘rsa